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昌邑区举办中小学教师“发挥课堂育人功能”主题名师工作室开放日活动
发布时间:2021-06-15 15:57

  近日,昌邑区教师进修学校在昌邑区三实验小学举办了昌邑区中小学教师全员培训“发挥课堂育人功能”主题研训(第三场)暨昌邑区字理教学曹玉兰名师工作室开放日。昌邑区教师进修学校领导、名师工作室主持人及基层学校主管培训的领导和语文教师代表近100人参加了活动,活动由卢英梅老师主持。

  本次培训是为全面落实立德树人根本任务,贯彻昌邑区“以名师培养带动全员培训”的教师发展战略,进一步挖掘学科课程的德育元素,探索学科育人的策略方法,切实提高教师“课程育人”的能力和水平举行的主题培训。

  活动首先,由名师工作室两位成员张倩倩、程旭老师进行了二年级语文课堂教学展示。张倩倩老师的《神州谣》将祖国壮美山河的思想育人融于集中识字和朗读中,亲厚朴实、扎实严谨;程旭老师的《蜘蛛开店》则将童话故事的生活育人寓于随文识字和情趣教学中,实现了学科教学的润物无声、巧妙育人的目标。

  其次,在研讨沙龙环节里,来自基层学校的副校长周凌颖、丁奕妃、王春来、李岩岩、马延华及小学语文名师工作室主持人张大薇及授课教师就两节教学课和培训主题在台上共商研讨、切磋交流。先是两位教师的课后反思,接着6位副校长紧紧依托教育教学的热点重点话题如:学科素养、大单元教学、教学评价以及学情前测等方面进行了深入解读,并现场为教师们答疑解惑,一时间台上台下凝聚共识、现场气氛积极热烈,将“发挥课程育人 落实核心素养”的培训主题落地见效,得到与会领导和教师们的一致认可。

  随后,由昌邑区字理教学名师工作室的主持人曹玉兰老师做了题为《深研字理 文化育人》的专题讲座。曹老师以“扎实根基 精研深学 寻根溯源 厚植素养”的文化内涵,以清新流畅的风格与博厚深邃的思想为现场教师们开启了中华文化的浸润和传递之旅,并结合生动丰富的案例提出了字理教学的几点建议,令在场教师受益匪浅。

  最后,昌邑区教师进修学校副校长孙玉哲进行了总结,她再次重申了“发挥课堂育人功能”系列主题研训的初衷及重要性,引导在场教师像习近平总书记要求的那样,视野要广、自律要严、人格要正,要将思想内化于心、外化于行,全心全意履行立德树人根本任务。

  本次培训不仅使在场教师们从课堂教学中领悟了“传承师道 立德树人”的宗旨,而且通过研讨沙龙和专题讲座提升了“立足实践 课堂育人”的认识,为教师的专业发展搭建了平台,为全面深化教师队伍建设的改革步伐,推动昌邑教育的繁荣发展起到了有力的助推作用!

   

  图为卢英梅教师主持活动

   

  图为三实验小学程旭老师的二年级语文《蜘蛛开店》